别把艺术培养变成艺术竞赛
发布时间:2021-03-15 23 来源: 互联网

友谊第一,比赛第二。各位家长们很显然并没有理解这句话的意思。很多父母在对孩子进行艺术培养的过程中都会不自觉的把这变成一种艺术比赛,和周围的小孩比,和学校的小孩比。这样比来比去,最终就将培养艺术宝宝的初衷忘记了,于是就出现了双输的局面。不可否认,有极少数的孩子在家长的严格监督下,最终在艺术上略有小成,小小年纪就拿下了各种证书。而对于更多的家庭来说,我们培养艺术宝宝的初衷真是如此么?其实,只有把艺术当成一种纯粹的业余兴趣,孩子才能真正体会到艺术的乐趣。

“人家孩子4年级钢琴都考到10级了,我孩子和别人一样大,怎么学琴就这么难呢?”记者的一位朋友无比悲伤地诉起苦来。“我给儿子制定了详细地考级计划,他现在刚刚考过钢琴6级,小学毕业前一定要考完10级,这个是最低目标。为了加快进步,我现在已经请了两位老师教儿子钢琴,暑假期间一定要让他有个飞跃,不然人家都学完了,他这边慢吞吞地过不了级,说起来也不好听。”朋友说起自己儿子的学琴培训计划来一脸严肃。然而记者采访发现,相当一批家长的做法更需警惕,那就是乐器拿到十级对孩子来说就算学完了。有的家长集中精力忙孩子课业,忘记了曾经要把素质教育坚持到底的豪言壮语,而有的家长则另开项目,让孩子转学其他艺术项目。

观点:“我们孩子就是业余学学,不搞专业。”现在很多学艺的家长都非常开明地表示。专家指出,如果家长并不打算让孩子搞专业,就要在自己心里把进度、成绩放在次要位置。家长需要考虑的是,怎样使孩子在适度的努力下继续下去,并且让孩子从中获得快乐。不过说起来容易做起来难,在学艺热潮中,身边的亲朋好友家小孩都在学,所以很容易不自觉地就给自己家孩子找到一个参照物,无法控制地去对比,继而产生攀比心理。究其原因,是普通的父母不知道业余学琴究竟该如何学。南京佳音幼儿提琴学校的黄校长谈到中国家长偏爱的艺术考级问题时颇为感叹地表示,很多家长送孩子学琴的目标就是让孩子拿到10级等级证书,孩子一旦完成就等于艺术生涯画上了句号,甚至有家长得意洋洋地让孩子学完钢琴再学小提琴,其实这样的做法大大破坏了对孩子艺术修养的培养。

总拿自己孩子的艺术学习进度跟其他的孩子对比,不断的给孩子报名各种各样的比赛,急功近利的想要孩子能够获得更多的成就和荣誉。有的家长做到了,但是更多的家长没有做到。然而不论是做到的还是没有做到的家长都讲孩子对于艺术的兴趣抹杀了。看着孩子每天因为练琴而苦恼,你是否有反思过你的育儿方法是否正确么?艺术培养对于孩子有很多的好处,这些好处绝不仅是在艺术上的成就。如果孩子通过学习艺术,能够体会到快乐,获得更多情感上的成长,那么你对孩子的艺术培养之路就是成功的。幸运的是,现在很多的年轻父母已经认识到了这一点。

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