是谁“偷走”了宝宝的耐心?
发布时间:2020-10-11 23 来源: 互联网

  有很多家长会询问我们一些关于孩子“脾气急”的问题,比如:想喝奶,说喝就得喝,一分钟都等不了;想要一个玩具,必须要当时买,不买就开始闹脾气;自己搭积木搭不得了的时候马上一把就推倒了,开始乱扔东西发脾气等等。

  但是在我们抱怨孩子有这样问题的时候,有没有考虑过,生活当中,我们到底对孩子做了什么,让他的脾气这么着急,这个问题到底孩子本身的问题,还是我们家长的问题呢?

  甚至有很多家长说:“我觉得,这孩子着急跟遗传有关系,他爸爸就脾气急”,还有的说:“孩子小都这样,长成了就好了”,到底是不是这样呢?

  实际上,孩子的脾气急,一个重要的原因是,延迟满足能力没有更上一层楼好。

  什么叫“延迟满足”?

  在孩子1-1.5岁这个年龄阶段,会出现一个关键期叫“延迟满足”。说到延迟满足,不得不提一下美国著名的“糖果实验”。

  要想知道一个孩子的将来,用一颗糖果就能进行预测,这就是美国著名的“糖果试验”。在这项长达40年的试验中,科学家发现,孩子抵抗糖果诱惑的能力,可以预测他今后的人生道路。

  因此,延迟满足能力是反映一个孩子在面临种种诱惑的时候,能否控制自己的即时冲动,更专注于有价值的长远目标的能力,它不仅仅是幼儿自我控制的核心成分和最重要的技能之一,也是儿童社会化和情绪调节的重要成分之一,更是伴随着孩子终生的一种基本的、积极的人格因素,是孩子从幼稚走向成熟、由依赖走向独立的重要标志。

  那么,缺乏耐心,延迟满足不得了的人在未来生活中会有什么样的影响呢?

  只会索取,不懂感恩

  (公务员儿子打老爸)

  如果家长经常超前满足或者即时满足,孩子就会认为,你为我提供的一切都是应该的,他不会感恩、知足。您可能觉得孩子还小,大了就好了,但是真的等孩子大了,他再向您提出某种需求,您满足不了他的时候,他会责怪你、埋怨你,甚至大打脱手,到那时候你难道不寒心吗?

  阻碍语言、交往能力的更上一层楼

  如果您总是孩子一哭,马上就满足他,孩子就会觉得,“哭”是最好的挂钩方式,不用说话,一哭一闹你就懂,从而丢失了不少锻炼说话的机会,导致语言滞后,继而出现一系列问题。比如,不自信;不愿意社会交往;总是用大喊大叫甚至用行动去表达自己的需求,受到他人的排挤。

  缺乏自信,社会竞争能力弱

  此外,延迟满足能力不得了的人做事容易走捷径,但是捷径很多时候都是暂时的胜利,长久的打败。在未来更上一层楼倾向上缺乏社会竞争力,缺乏较高的工作能力和学习效率,不能很好地应对压力和破产。

  孩子一哭就马上给予满足,真的好吗?

  究竟延迟满足能力弱的孩子,是怎么被我们“培养”出来的呢?

  在短片中,宝宝“狡猾”的小模样让大人们哭笑不得,但在觉得好笑的同时,是不是也带给我们思考?视频观看地址:http://www.waiwaitu.com/html/2015/fmxt_0619/2033.html

  大家都知道,孩子诞生后,哭就是他所有的语言表达,他用哭告诉你,他饿了,他渴了,他无聊了,他拉臭臭了……在中国,我们更多的家长怕孩子哭,孩子一哭我们就不知所措,马上猜测他要做什么,您的神情、语气、加快的脚步,都在告诉孩子,我马上就满足你。

  或许您会说,某某专家说了,孩子哭是要适当满足的,不然会让孩子觉得家长不爱他,没有安全感。

  但其实,大家也低估了孩子的观察能力。随着孩子年龄的增长,他发现,我一哭就有人关注我,有人理我,有人满足我,所以慢慢的,他养成了习惯。就算是到了用语言表达的年龄也要用哭告诉你我有事儿,这个时候你满足了他,他就会认为这东西是我“哭”来的,下次哭的时间会更长,慢慢的就变成了持久战。

  生活中,孩子的耐心是怎么被我们“破坏”了的?

  情景一:孩子饿了,一个家长一边哄孩子,“哦哦哦,好了不哭了,马上就来了......”,一边对另外一个家长指手画脚,“你赶紧的啊,你没看见这孩子饿得都哭成这样了吗?怎么那么慢,都哭这么长时间了,哭坏了怎么办……”,另一个家长则眉头紧皱,面目狰狞,大声喊着,“宝贝儿,别哭了,奶很快就来了啊……”,一阵手忙脚乱后冲了过来,将奶瓶塞进孩子嘴里。

  要知道,这个事情在我们身边是很常见的。你的一言一行,一举一动,都牵动着孩子。前面提过了,不要低估孩子的观察能力,孩子很聪明的,奶瓶送到嘴里,孩子也哭的差不多了,他就认为这东西是我哭来的。

  情景二:要出门,催促孩子:“你赶紧的啊,怎么那么磨蹭,哎呀这个鞋子自己穿不得了就别穿了,坐好了,别乱动,我给你穿......”。本来孩子自己10分钟解决的事情,被家长一分钟搞定。

  但是,你没有等等孩子,还剥夺了他锻炼自己本领的权利,反过来又责怪孩子动作慢,恶性循环,孩子变得越来越没耐心,什么事儿干不得了就来找你,让你帮忙。同时孩子也会觉得你既然可以催促我,我也可以催促你,我怎么催你,那就是哭。

  情景三:孩子正在很认真地自己画画,或者做着自己的事情,这个时候,饭做好了,家长开始喊:“别干了别干了,赶紧过来吃饭,都画了半天了”,孩子想画完了再吃。家长说:“你这孩子怎么这么不听话,那么多人等着你一个,赶紧吃别画了”。孩子要么发脾气生气,要么不情愿地放下手上的东西去吃饭。

  一而再,再而三,孩子总被这样打断,久而久之,他在做任何事情的时候,没做完不想做就扔一边儿了,反过来家长又开始“投诉”:我的孩子做事太没有耐心了。

  所以,当你发现孩子没有耐心的时候,不要着急责怪孩子,先反省一下自己。孩子是家长的镜子,是不是生活中我们脚步太快了,忽略了孩子的步伐?

  为什么越让宝宝等,他越着急?

  很多家长说,“我家孩子是不是太小了啊,每次他着急发脾气的时候我都跟他说,‘你等会儿,等会儿,马上就......’,我这不说还好,一说他哭得更厉害了,没完没了的还特委屈,满地打滚......为什么?为什么你越让他等,他越着急?”

  其实,就像我们上饭馆吃饭时一样,如果点了菜之后二十多分钟还没上,我们同样也会焦急、烦躁,孩子也一样,但是如果我们给孩子一个“开放厨房”,让他了解完成整件事情的步骤,他也就不那么着急了。

  如何训练宝宝的耐心?

  因此,在日常生活中,我们可以通过这些方法训练宝宝的耐心,让他学会等待,做事情更有耐性。

  换一种方式让孩子学会等待

  比如,在孩子饿了,哭着要马上喝奶的时候,家长要先好好地安抚他,“妈妈看到你有点着急了,是因为饿了么?”再带孩子一起冲奶,并让他帮忙摇奶瓶,“你用手摇一摇小奶瓶让他跳个舞吧”。最后,在孩子喝完奶后,给他做总结:告诉他之前为什么让他等,乖乖等后就有好喝的牛奶。

  多给孩子讲故事

  讲故事时,可以中间互动,或者提问,对于一次讲不完的故事,留个悬念让孩子自己想想后面可能会出现什么事情,明天再一起讲。另外,还要注意一点:每个人对于事物的看法都是不一样的,家长不要要求孩子想的内容和书本是一致的,或者和您是一致的,这样只会限制他的想象力。

  和孩子玩一些益智游戏

  比如搭积木,串珠,拼图等游戏。在游戏过程中,家长不是主导,而是孩子的副手。不管他怎么玩儿,家长都不要随意干涉。这种益智游戏可以锻炼孩子的耐心,专注力等。

  给孩子做好榜样

  家长以身作则,不随便对孩子发脾气、不催促孩子、不责怪孩子、不包办孩子的生活。您要做的就是多给孩子一些表扬和鼓励,多给孩子一些时间尝试。对于孩子的成长来讲,过程比结果更重要。

  充分接纳孩子的感受

  在孩子因为某件事情没得到满足的时候,家长首先控制自己的情绪,冷静下来,平静地说出孩子的感受。并且让孩子释放不良情绪,您要做的就是“等他”,安静地等他。

  做好教育观念的一致性

  在家庭中,教育方式应该保持高度的一致性,不要一个唱白脸一个唱红脸。这样只会让孩子学会怎么“钻空子”。

  不随意打断、干扰孩子

  在孩子很认真地做自己的事情的时候,家长不要打断,或者干扰。比如,人家正在搭积木,您非得要送过去一杯酸奶;人家正在画画,您非要和人家说葡萄就是紫色的。这种无意识的打断是非常破坏孩子耐心和专注力的,而且孩子也没办法学会尊重别人。

  培养宝宝的耐心并不是一天两天就能成的事,这些方法是需要家长在生活中进行坚持引导的。有句话说得很好,“身教”大于“言传”。只要我们多一点耐心,多一点坚持,孩子也会变得越来越好的。

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